Nastavne i van nastavne aktivnosti

„The ISABS Future Scientist Award“ 2026.

by Irena Prgomet | svi 26, 2026 | Najnovije vijesti, Nastavne i van nastavne aktivnosti

Sretni smo i ponosni na svoju vrijednu učenicu Martinu Kokić koja je osvojila prestižnu nagradu „Future Scientist Award“. Rad učenice 3.b razreda Geodetske škole nagrađen je na natječaju zajedničkog projekta Međunarodnog društva primijenjenih bioloških znanosti (ISABS), Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih Republike Hrvatske i Agencije za odgoj i obrazovanje pod nazivom „The ISABS Future Scientist Award“.

Riječ je o natječaju za nagrađivanje najboljih radova (eseja) učenika srednjih škola i njihovih mentora iz područja biologije čovjeka, kemije, genetike i umjetne inteligencije. „The ISABS High School Future Scientist Award“ je prepoznata kao jedna od najprestižnijih nagrada koju učenici srednjih škola mogu dobiti.

Dobitnici nagrade za buduće znanstvenike među srednjoškolcima za 2026.

• Petra Cvitković i Klara Tabak, II. gimnazija, Split
• Martina Kokić, Geodetska škola, Zagreb
• Irina Prša Krunić, V. gimnazija „Ivan Supek”, Zagreb
• Ana Karla Vodanović, XV. gimnazija, Zagreb
• Elena Weiser, I. gimnazija, Varaždin

Nagrada uključuje novčanu nagradu i besplatnu kotizaciju za konferenciju „14th ISABS and Mayo Clinic Conference: Advances in Application of Artificial Intelligence in Precision Medicine“. Kao dobitnik nagrade obvezna je predstaviti svoj rad na konferenciji putem postera na poster sesiji. Sama dodjela nagrada održat će se tijekom gala večere 16. lipnja 2026. u hotelu Palace u Dubrovniku, a u ceremoniji dodjele nagrada sudjelovat će dobitnici Nobelove nagrade. Mentor učenici je nastavnik Tomislav Debeljak koji će primiti priznanje „Future Scientist Award”.

Tomislav Debeljak

Projekt „Svemirska prognoza“

by Irena Prgomet | svi 26, 2026 | Najnovije vijesti, Nastavne i van nastavne aktivnosti, Projekti

Tijekom školske godine 2025./2026. u Geodetskoj školi u sklopu izvannastavne aktivnosti „Novi instrumenti i metode izmjere“ provodi se projekt „Svemirska prognoza“. Projekt povezuje geodeziju, astronomiju, fiziku i informatiku kroz praktičan i istraživački rad učenika. U sklopu projekta učenici provode opažanja Sunčevih pjega teleskopom i istodobno izvode GNSS mjerenja na stalnim geodetskim točkama kako bi istražili utjecaj Sunčeve aktivnosti i svemirskog vremena na preciznost satelitskog pozicioniranja.

Dosadašnje aktivnosti uključivale su sastavljanje i korištenje teleskopa, terenska opažanja Sunca, prikupljanje referentnih GNSS podataka te usporednu analizu mjerenja u različitim uvjetima Sunčeve aktivnosti. Učenici pritom razvijaju istraživačke, digitalne i praktične kompetencije te primjenjuju teorijska znanja u stvarnim znanstvenim istraživanjima.

Cilj projekta je popularizacija STEM područja među mladima, razvoj istraživačkog pristupa učenju te stvaranje „svemirske prognoze“ – prikaza utjecaja Sunčeve aktivnosti na GNSS tehnologiju i svakodnevna mjerenja.

Tomislav Debeljak

Projekt „Djeca i mladi – ambasadori digitalne transformacije“

by Irena Prgomet | svi 26, 2026 | Najnovije vijesti, Nastavne i van nastavne aktivnosti, Projekti

U sklopu Nacionalnog plana za djecu i mlade u digitalnom okruženju 2025. – 2026., s vizijom osnaživanja djece i mladih u Republici Hrvatskoj za odgovorno korištenje digitalnih sadržaja i ciljem zaštite njihovih prava te stvaranja sigurnijeg digitalnog okruženja, CARNET u suradnji sa srednjim školama u Republici Hrvatskoj, koje istovremeno sudjeluju i u projektu BrAIn, provodi mjeru „Djeca i mladi – ambasadori digitalne transformacije“. U sklopu projekta BrAIn u Geodetskoj školi se provodi fakultativni predmet „Umjetna inteligencija: od koncepta do primjene“.

U projekt su uključene i učenice 3.b razreda Geodetske škole u Zagrebu, Martina Kokić i Lana Skendrović, koje aktivno pružaju podršku učenicima i nastavnicima u korištenju digitalnih alata i tehnologije. Tijekom projekta sudjelovale su u brojnim aktivnostima usmjerenima na razvoj digitalnih kompetencija, mentoriranje učenika i primjenu suvremenih tehnologija u nastavi.

Kroz radionice, konzultacije i izradu edukativnih materijala učenice aktivno doprinose razvoju digitalne pismenosti i popularizaciji primjene umjetne inteligencije u obrazovanju, potičući učenike na odgovorno i kreativno korištenje suvremenih tehnologija.

Poseban doprinos dale su sudjelovanjem na natječaju za izradu loga projekta, gdje je njihov rad odabran kao pobjednički logo projekta CARNET-a. Za svoj uspjeh učenice su nagrađene prigodnim poklonima, a uručene su im i zahvalnice te potvrde za uspješno sudjelovanje u projektu.

Tomislav Debeljak

Projekt „Škola budućnosti“

by Irena Prgomet | svi 18, 2026 | Najnovije vijesti, Nastavne i van nastavne aktivnosti, Projekti

Ove je godine i naša Geodetska škola sudjelovala u projektu Škola budućnosti, najvećem edukacijskom STEM projektu u Hrvatskoj.

Učenici 3.d razreda Roko Ban, Tara Keller, Nina Komljenović, Lovro Makar i Nika Matić te učenica 4.b razreda Maja Šlogar u pratnji nastavnica Sanje Šarušić i Božice Šebek sudjelovali su na završnom događanju Innovation Day, koje se održalo 16. svibnja na Infobip kampusu u Zagrebu. Događaj je okupio učenike, nastavnike, škole, fakultete i brojne tehnološke tvrtke iz cijele Hrvatske.

Program je uključivao prezentacije najboljih učeničkih projekata, radionice i tech izazove, gaming i STEM aktivnosti, predavanja i panele te više od 40 izlagača. Učenici su imali priliku sudjelovati u STEM izazovima, isprobati simulatore leta, dronove i AI tehnologije te vidjeti radove brojnih fakulteta, srednjih škola, udruga i tvrtki. Među izlagačima su bili Infobip, FER, FSB, FOI, FERIT, Stemi, AVL-A, ORQE, Sportreact, Visage Technologies, Nikola Tesla Memorijalni centar i mnogi drugi.

Sudjelovanje u projektu dodatno je potaknulo kreativnost, timski rad i razvoj digitalnih vještina naših učenika, sjajno su se zabavili u subotu te se raduju sudjelovanju i sljedeće godine.

Sanja Šarušić

Nacionalna razina kviza znanja „Mreža čitanja“

by Irena Prgomet | svi 10, 2026 | Najnovije vijesti, Nastavne i van nastavne aktivnosti, Natjecanja, Ostala natjecanja

Dana 8. svibnja održana je nacionalna razina online kviza znanja u sklopu projekta Mreža čitanja. Projekt već godinama okuplja učenike u školskim knjižnicama s ciljem razvijanja kulture čitanja, kritičkog mišljenja i ljubavi prema knjizi.

Ovogodišnja tema U mreži potrage za identitetom potaknula je učenike na promišljanje o načinima na koje književni likovi, suočeni s različitim životnim okolnostima, tragaju za vlastitim mjestom u svijetu i oblikuju svoj identitet. Čitanjem i analizom triju književnih djela sudionici su istraživali utjecaj prošlosti na sadašnjost, ali i promišljali kako odluke koje donosimo oblikuju naš životni put.

Na školskoj razini obrađivao se roman Sjena vjetra španjolskog autora Carlosa Ruiza Zafóna, koji je čitatelje uveo u tajanstveni svijet Knjižnice zaboravljenih knjiga i potaknuo ih na razmišljanje o snazi sjećanja, priča i identiteta. Na regionalnoj razini čitao se roman Igre nasljedstva američke autorice Jennifer Lynn Barnes, u kojem glavna junakinja Avery otkriva koliko je izazovno ostati vjeran sebi unatoč očekivanjima drugih. Na nacionalnoj razini analiziran je roman Zmajevi koji ne lete hrvatske spisateljice Ivane Šojat. Potresna priča o trojici prijatelja otvorila je važna pitanja mladenačke potrebe za pripadanjem, prihvaćanjem i ljubavlju te ukazala na posljedice pogrešnih odluka.

Našu školu na natjecanju predstavljala je Petra Marinović, učenica 1. d razreda, uz mentorstvo školske knjižničarke Irene Prgomet. Na nacionalnoj razini natjecanja, među ukupno 227 učenika iz cijele Hrvatske, Petra se plasirala među 70 najboljih učenika ostvarivši izvrsnih 81 % riješenosti ispita.

Čestitamo Petri!

Natjecanje „City Nature Challenge“

by Irena Prgomet | svi 5, 2026 | Najnovije vijesti, Nastavne i van nastavne aktivnosti, Projekti

U sklopu modula Prirodoslovna pismenost učenici prvih razreda 24. travnja 2026. posjetili su Park Maksimir i sudjelovali u svjetskom natjecanju City Nature Challenge – svjetskom natjecanju u bilježenju divljih vrsta u gradskom okruženju. Natjecanje je započelo 2016. između dva američka grada, a vremenom se proširilo u ostatku Svijeta, pa tako i u Hrvatskoj. Tijekom akcije gradovi se međusobno natječu u broju zabilježenih opažanja, broju pronađenih vrsta i broju sudionika. Naši su učenici u Parku Maksimir opažali divlje vrste biljaka, životinja i gljiva, fotografirali ih i unosili u aplikaciju iNaturalist.

Ovo natjecanje naglašava važnosti građanske znanosti i poznavanja prirode u sredini u kojoj živimo. Učenici su sudjelovanjem doprinijeli znanstvenom napretku i naučili brojne zanimljivosti o Parku Maksimir kao spomeniku parkovne arhitekture.

Organizator događanja u Hrvatskoj je Ministarstvo zaštite okoliša i zelene tranzicije, dok je Javna ustanova Priroda Grada Zagreba jedan od suorganizatora. U suradnji s njima profesorica Ivana Gambiroža realizirala je sudjelovanje učenika Geodetske škole. U pratnji učenika na terenu također su bili nastavnici Jasna Čajsa Beber, Krešimir Babić, Matilda Matošević, Marina Begić, Irena Janton, Irena Prgomet i Karmen Sović.

Zahvaljujemo koordinatorima Javne ustanove Priroda Grada Zagreba na stručnosti, ugodnoj suradnji i druženju, posebno višoj stručnoj suradnici edukatorici Dorotei Gomaz koja je omogućila sudjelovanje naše škole u ovom vrijednom projektu.

Ivana Gambiroža